時事的反證

幾天前在監獄授課，喜歡哈拉的受刑人硬要跟我講政治。

講了幾句後，想說搞不好可以跟他們的犯案有點關連性，

還可以來個時事連結與機會教育？

沒有想到是我被機會教育了…

先講到得票數、槍擊案，

這都無非兩派說法，

一派嚴厲譴責，

一派嚴重懷疑？

我覺得最可以機會教育的是「召妓案」，

我也最希望他們提這件時事。

（畢竟我帶的這個團體，犯行多半跟這個有關）

沒想到讓我深深感覺～

這些學員也許可惡有剩，但絕對不笨！

或者

因為他們都經歷過法院的訴訟，

他們更清楚一些內中的轉折

與

焦點轉移的影響？

他們跟我說敗訴就等於宣告他有怎樣～

這種說法就是受到媒體洗腦過度的關係。

學員A跟我說：

「老師啊～你看喔，

他控告《壹週刊》指他召妓，

要求回復名譽和求償200萬元；

之所以敗訴是說法官是認定週刊沒有「未經查證」，

（就是說有做查證的動作）。

為符合新聞自由，因此駁回他的控訴。

但是所有的媒體咬定的是：法官認為就是他召的妓！

然後你也相信這種說法喔！」

另一個學員B忿忿不平的說：

「你看這些狗屁法官！跟我當初的案一樣！

人家控訴什麼？他卻在判什麼？

我覺得這個人跟我一樣倒楣！」

學員C最會旁徵博引：

「老師你看～之前不是有個立委嫖妓當場被抓？

連人帶車都被抓到，還不是因為媒體不追殺就沒事了？

現在還在大言不慚性產業除罪化等等？」

我想起這個立委，我說：「他不是婚外情？」

學員C跟其他幾個學員都笑起來：

「老師你也被媒體洗腦喔？

哪時候所有的媒體都有報啊～

那個什麼音樂老師會經常出席某些黨務的餐會啊！

黨務餐會為什麼要找音樂老師去啊？

啊不然是要去吹蕭喔！」

我有點心虛的笑了：「ㄟㄟㄟ～聽說是鋼琴老師。」

學員繼續笑我：「叫小姐也都會說她是大學生呢！」

學員D說：

「老師你不是都跟我們講邏輯跟合理性？

怎麼這個鳥新聞你也被騙了？

平平都是召妓，差就差在媒體要不要陷害他～

一個說是召妓案，每天照三餐報召妓，名聲都壞掉了！

一個說是婚外情，報個三天就沒有了，現在還活跳跳！

那個什麼音樂老師？

有錢就會出席餐會、還可以帶出場去摩鐵啊，

價碼搞不好差不多呢！難聽一點就是妓女啊！

音樂老師就跟大學女生一樣是包裝啦！」

說實在的，我同意我被媒體洗腦的腦袋，

在剛剛突然有點清醒過來。

我趕快找到我可以下台的發言點，

我露出微笑說：

「哪他們的處理上有什麼不同？會有現在不同的結果？」

學員B繼續憤恨不平的、其他學員也七嘴八舌的說：

「靠～媒體他們養的、法院他們開的，當然會有不同的結果！」

「差在老爸的不同吧！一個老爸人人喊打，一個沒有啊？」

我很有自信的說：

「不對吧！那個立委一開始就出面承認

他犯了全天下男人都會犯的錯！

而那個議員沒有這麼做啊！」

學員C說：

「法官以前也都說我都只挑對我有利的說，

對我不利的我都不說！」

我很開心的接下去：

「對啦！所以你要懂得先承認自己的錯誤，

不要持續性的否認，這對案情或治療是沒有幫助的啦！」

（洋洋得意覺得自己有利用到時事！）

學員D說：

「老師，阿萬一那個議員就沒有發生啊！要承認什麼？」

學員A也說：

「老師，萬一過幾個月，拿出證據來證明他沒有召妓，

萬一過幾個月，有人出來爆料說是買的新聞？

那到底要承認什麼啊？」

學員B說：

「沒關係啦！現在都選完啦！哪有人管他真的有還是被陷害？

跟我們一樣啊～和解金拿了，我還不是在這邊關！

被現場逮到當然只好承認，不要把全天下男人都拖下水啦！

最好學立委他們通通都稱為婚外情？

X的～應召站改名叫做婚友社好了！」

大家都笑了～～我也笑了…

我承認，今天我學到
有關於法院與判決，

還有
媒體跟群眾。